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Praxis des Prinzips der Selbstbildungsprozesse mit Aktionstagen als neue
Angebotsform und mit der Durchführung von Interessen AG´s

Um die Selbstbildungsprozesse der Kinder gut begleiten zu können, werden wir in Zukunft einen größeren Wert auf die Ausgestaltung des Freispiels legen und in regelmässigen Abständen Projektwochen in den Funktionsbreichen anbieten. Die anderen Funktionsbereiche bieten den Kindern die Wahl zum Freispiel, wo sie ihre Lernprozesse inhaltlich und zeitlich selbst bestimmen können und von ihren Erzieherinnen begleitet werden. Uns Pädagogen ergeben sich eine Vielfalt an Möglichkeiten die Kinder gezielt zu begleiten und ihre Entwicklungsschritte zu dokumentieren. Hierzu haben wir das Prinzip der Portfolioarbeit eingeführt. Im Portfolioordner werden Entwicklungsstand und Lernerfolge eines jeden Kindes festgehalten und darf nach Ablauf der Kitazeit mit nach Hause genommen werden.

Großen Anklang finden auch die Interessen AG´s, die wir in der Schulkindarbeit und in der Arbeit mit den älteren Elementarkindern eingerichtet haben. In diesen Ag´s wird regelmäßig über einen längeren Zeitraum von ca. 6 Wochen 1x wöchentlich in den Bereichen ein fortlaufendes Projekt durchgeführt.

Hier können die Kinder töpfern, werken, kochen,tanzen, experimentieren und Erfahrungen im Kräftemessen, im Wald, gestalten, mit Musik, im Rollenspiel und etc. machen.

Unterstützt wird Arbeit in den Ag´s auch durch die Durchführung von Excursionen und themenentsprechenden Ausflügen.


(c) St. Petrus Kindergarten 2008 - kitapetrus(at)aol.com - Version: 09.11.2009